Die Stelle Schulbegleiter (m/w/d) Friederika-Schule in Bochum ist leider bereits vergeben.
Schön, dass Sie sich für uns interessieren! Vielleicht passt eine dieser offenen Stellen in Bochum:
Schulbegleiter (m/w/d) Schule am Volkspark Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Schule am Leithenhaus Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Hilda Heinemann Schule Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Rudolf Steiner Schule Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Bunte Schule Bochum - Nebenstandort Hörder Straße
Schulbegleiter (m/w/d) Rudolf Steiner Schule Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Janusz-Korczak-Schule Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Hilda Heinemann Schule Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Schule am Leithenhaus Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Janusz-Korczak-Schule Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Schulverbund Feldsieper Schule (Hauptstandort)
Schulbegleiter (m/w/d) Gesamtschule Bochum-Mitte (Standort für Kl. 5-7)
Schulbegleiter (m/w/d) Dietrich-Bonhoeffer Grundschule Bochum
Schulbegleiter (m/w/d) Matthias-Claudius Grundschule
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Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben
Als Schulbegleitung unterstützt du deine:n Schüler:in je nach Bedarf
- bei der Eigenständigkeit.
- in der Kommunikation und Gestaltung von sozialen Kontakten.
- beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien.
- bei feinmotorischen Aufgaben wie Schreiben, Schneiden oder Kleben.
- bei unterschiedlichen Maßnahmen (z.B. Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen anreichen).
- im Sportunterricht.
- bei der Einschätzung von Gefahrensituationen.
- bei der Begleitung in Krisensituationen.
- bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.
- bei der Begleitung von Tagesausflügen, ein- oder mehrtägigen Klassenfahrten.
Zusätzlich übernimmst du
- die Übernahme von Vertretungen.
- die Erstellung von Verlaufsberichten.
- die Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,
- für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören.
- die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht.
- die bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren.
- die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen.
- die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt.
- die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt.
- die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst.
- deren Arbeitsstil teamorientiert ist.
- die einsatzbereit und flexibel ist.
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.